Новини

Талановиті нащадки славної землячки

2013.03.29

      27 березня 2013 року на базі Кропивницької ЗОШ І-ІІ ст. Калуської районної ради працювала обласна творча група вчителів початкових класів за програмою реалізації науково-методичного проекту «Педагоги Східної Галичини ХХ століття».

         Педагогічному колективу Кропивницької ЗОШ І-ІІ ст. під керівництвом директора І .В .Сидорів вдалось показати алгоритм використання ідей та творчої спадщини своєї славної землячки, педагога-письменниці Костянтини Малицької (Віри Лебедової) у навчально-виховному процесі початкової школи та роботі з батьками і місцевою громадою.

        Учителі початкової школи поділилися досвідом щодо використання творчої спадщини К. Малицької на уроках української мови та читання з використанням мультимедійних презентацій. Було змодельовано: урок позакласного читання у 4 класі «Творчість Костянтини Малицької для дітей» (вч. Г .П . Відливана);  урок української мови у 2 класі  «Приголосні звуки, позначення їх буквами на письмі. Любов до природи рідного краю у творчості Костянтини Малицької» (вч.  С .П . Коневич); урок української мови в 3 класі «Закріплення і узагальнення знань про прикметник на основі творів К. Малицької» (вч. І.  І.  Гладка); урок навчання грамоти у 1 класі «Вивчення і закріплення звукового значення букв а, о, у, и, е, і» (вч. М.  М  Паньків).

         Більше про життєвий і творчий шлях учні школи розповіли у виховному заході «Костянтина Малицька та її земляки-сучасники», який підготували Барнич О. М., педагог – організатор, Боднар І. М., вчитель музичного мистецтва, Свирида Н. С., бібліотекар школи.

Скільки дитячих талантів розкрилося на шкільній сцені!  Учні 1 – 4 класів читали вірші Малицької «Рідна школа», «Зимові радощі», «Пташка просить», «Казка про хлопчика Тараса», супроводжуючи декламування демонстрацією власних ілюстрацій до поезій.

           Молодша, середня і старша вокальні гурти майстерно виконували пісні-вірші письменниці «І, О, И – перші букви три…», «Гуцульська пастуша співанка»(на мотив народної коломийки), «Чом, чом, чом, земле моя», до виконання якої долучилися всі присутні, адже кропив’яни цю пісню (музика Д.Січинського) вважають гімном свого села і своєрідною візитівкою.

           Деякі пісні супроводжувалися хореографічними замальовками у виконанні учнів 3 – 5 класів.

          Особливо зворушили усіх глядачів інсценізації за оповіданнями К. Малицької (за збіркою «Малі герої): «Малий гуцулик», «Китичка фіалок», «Месть». Перед присутніми постали справжні малі артистит – сільські прості діти, щирі, добрі, правдиві, чесні і справедливі, із високим почуттям власної гідності. Учні школи намагалися зберегти і передати особливості та специфіку мови галичан початку ХХ ст.

           Улюбленою інсценізацією  школи є «Не забудь мене» за оповіданням Малицької  «Незабудка» (автором інсценізації є Барнич О. М.). Вміла акторська гра(без діалогів)  учнів та дорослих (дідуся і бабусі  учня), лірична мелодія і слово ведучої (за кадром)  викликали у присутніх хвилю почуттів, сліз і захоплення – акторам аплодували стоячи.

        Педколектив та учні школи презентували творчі доробки продовжувачів справи К. Малицької: вірші колишньої вчительки Кропивницької школи Галини Бреславської «Моя землячка» і «Легенда про пісні» ( збірка «Вірую, Господи», Львів, 2007 р.); випускників школи Миколи Романіва «Напише янгол прикрого листа…» та Ірини Бреславської  «Люблю Україну» ( збірка «На крилах веселкових мрій» Альманах Калуської районної молодіжної літературної студії «Провесінь», 2008 р.); учнів школи: Гівчак Ірини (6 клас) «Храни усе, що в тебе є», Маслюк Наталі (5 клас) «Сніг».

        Бібліотекар школи Свирида Н. С. провела з учнями 2 – 4 класів брейн – ринг за творчістю К. Малицької (фрагмент бібліотечного уроку), згрупувавши учнів у 3 команди. Діти складали пазли за оповіданнями «П’ять братів», «Перепеличка», «Легенда про щигля»; розгадували кросворди, редагували тексти. Учні виявили високі знання про життєвий шлях славетної землячки, вміння щодо роботи в групах та індивідуально.

       У ході цього заходу кожен учень зміг проявити себе, показати свої таланти і вміння, здатність до взаємодії, бажання пізнавати нове та відтворювати знайоме. Учні Кропивницької школи – розумні, ерудовані, талановиті. А сприяє розвитку творчих здібностей дітей  злагоджена і копітка робота усього педагогічного колективу. Учні співали, танцювали, декламували вірші Малицької і власні, демонстрували малюнки та ілюстрації, показали себе вправними акторами. А вчителі, як диригенти, не керували, а направляли, сприяли, допомагали, щоб діти змогли якнайкраще виявити себе.